探究、はじめの第一歩
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中等部１年生は、本日「探究」の授業の２回目でした。
中等部１年生の１学期の探究は、「自己探究」がテーマです。
この自己探究での目的は、「自分の非認知能力を分析し向上させるきっかけづくり」です。
「非認知能力とは？」がまず教員から問いかけられました。
９つの分類について知り、そのうえで具体例とともに生徒たちは考えはじめました。
EQとは感情の知能指数、心の学力ともいわれます。
「社会や他者の理解について」や、「責任ある意思決定とは？」など、ふだんはじっくり考えていない（考えられていない）ことも、この授業なら自分をみつめて考えられます。
同時に、GRITとばれる「度胸、復元力、自発性、執念」についても説明されました。
１学期をかけて、９つの非認知能力を自身で問いかけ、感じられる時間になりそうです。
（担当 二井）