銭湯と14歳 | 学園ブログ | 田園調布学園中等部・高等部

2021.06.15

銭湯と14歳

図書館教育

図書館教育

「銭湯では僕が一番後輩です」。

こんな言葉を始まりに、国語科の上野教諭が【14】(イチヨン）の1冊、『キャプテンマークと銭湯と』（佐藤いつ子著　、KADOKAWA）を紹介しました。

【14】とは、中等部2年生が1年間かけて取り組む読書リストです。今週から【14】冊子が配付され、生徒がぞくぞくと本をかりにきています。リストの本は、国語科教員と図書館職員により「14歳の今生徒たちに読んでほしい本」として30冊を選んでいます。毎年、担当の教員によって、リストの内容が変化していくのも魅力の一つです。今年度、新たに加わったのは『キャプテンマークと銭湯と』，『奇跡の教室』（伊藤氏貴著、小学館）、『電池が切れるまで』（宮本雅史著、KADOKAWA）の3冊。どの本にも上野教諭の思い入れが詰まっています。本のラインナップもそうですが，それとともに【14】冊子の前文の言葉も変わりました。

「はじめに」には、上野教諭のメッセージが次のように書かれています。

「スマートフォンも携帯電話も持っていなかった14歳の頃の僕の楽しみの一つと言えば、父の部屋の本棚を眺めることでした。『深夜特急』という本が全巻並べられ、幼いながらに「読みたい」と父に言ったことを覚えています。「まだ早い」と言われ手渡されたのは、夏目漱石の『三四郎』という本でした。「その本もまだ早かったよ」と言いたいですが、主人公「小川三四郎」と同じように九州から上京して東京で働いている今を思えば、「迷いなく生きなさいよ」というメッセージがこめられていたのかもしれません。

ここには色んな人の思いを背負った「本」が並べられています。まずは１冊から手に取ってみてください。人生のどこかできっと、その本の中の言葉に背中を押される日が来ると思いますよ。」

冊子の本はどこから読み始めても構いません。自分のペースでそれぞれ取り組みます。生徒は本を読むと、ひとこと感想カードを書きます。そして本の表紙シールをもらって各々の冊子に貼っていきます。カードは図書館のパネルボードに掲示します。誰か他の人が書いたカードを読んで、次に自分が読む本を決める生徒もいます。生徒同士が互いに紹介文を披露するしかけにもなっているのです。

これは読み終えたある生徒のひとこと感想です。