学園ブログ

高等部での探究活動が始まりました。
中等部の探究活動では、与えられた課題に対してデザイン思考を用いて取り組んでいましたが、高等部では自分の「好き・得意」を掘り下げていきます。

初回の授業では、「リラックス」して、「自由な表現」や「対話」が生まれる雰囲気を作るために２つのアクティビティを行いました。どのクラスからも大きな歓声が上がるほど楽しそうに取り組んでいました。
また、自分の「好き」を知る第一歩として偏愛マップの作成を行いました。
　　　

生徒からはこのような感想が出ました。

初めての授業でしたが、人と話し合うことが多く自分について改めて知ることができました。まずはじめに3人グループを作ってお互いに五分間質問をし合いました。もともと仲が良かった人でも、新たな一面を知ることができて、より仲が深まったり自分が無意識に考えていたことに気づけたりしてとても良かったです。また、あまり話したことがなかった人とも自己紹介から交流を始めることで、相手の性格や趣味が分かり仲を深めることができました。
次に、二人組になり相手の似顔絵を、手元を見ずに頭の上に紙を乗せて書きました。みんなだいたい同じようなぐちゃぐちゃの顔になっていてとても面白かったです。相手の反応を見ながら書くことで、感情を探りながらコミュニケーションを取ることができました。
最後に、自分の偏愛マップを作りました。自分の好きなことを書き出していくうちに、自分でも「こういう系統のものが好きだったのだな」と気づきとても楽しかったです。また、偏愛マップを書くことで新しい相手との会話の引き出しを増やす事ができました。今回の探究活動を通して「自分」を知ることができました。

次回の探究では偏愛マップの発表を行います。

（高等部１年担任　中村）