学園ブログ

高等部一年生対象の海外探究プログラムinバリ島（希望制）を、春休みの３月に実施します。 これは、探究の時間に行っている「BOTTO」プロジェクトの一環として行っているもので、インドネシア（バリ島）で環...

中等部の２・３年生は、３学期に２学年合同で課題解決に取り組んでいます。今回テーマをいただいたのは、本田技研工業（以下、HONDA）さまです。12月の答案返却日には実際にHONDA の方においでいただき...

高等部一年生対象の海外探究プログラムinバリ島（希望制）を、春休みの３月に実施します。 これは、探究の時間に行っている「BOTTO」プロジェクトの一環として行っているもので、インドネシア（バリ島）で環...

中等部３年生の探究では、１学期末から「田園調布を代表するスイーツを提案しよう」をテーマに取り組んでいます。この取り組みは、学校のすぐ近所にある米粉シュークリームはづきさんと、その姉妹店で目黒区碑文谷に...

２学期に入り、中等部１年生はいよいよデザイン思考をつかった探究に取り組み始めました。 ふだんの自分たちの生活の中から困りごとを出し合い、本当の願望（インサイト）を考えます。 今日は、まず班ごとにきめた...

今回の探究では、これまでの「＃DIVE」での活動を通して、学んだこと考えたことをグループ内発表と学年全体発表を通して共有しました。「＃DIVE」とは、１０テーマの中から、興味のある講座（貧困、ジェンダ...

２学期の探究の時間が始まっています。 田園調布といえば、どんな手土産を思い浮かべるでしょうか？ 中等部３年生は、　田園調布を代表するスイーツを開発するプロジェクトを始めています。 学校近くの米粉シュー...

高等部１年生の探究では、「DIVE」が始まりました。「DIVE」とは、様々なテーマの中から興味のある講座を選び、外部講師によるワークショップを通して、海外の視点を取り入れることを目的とした活動です。「...

中等部３年生は、５月から「初めて学校を訪れた受験生が校内探検したくなるようなオリジナル校内マップをつくろう」というテーマで、デザイン思考を用いて探究に取り組んでいます。この学年は、昨年１年間すでにデザ...

中等部１年生では、いま、非認知能力のひとつとして、感情のコントロール方法を考えています。 これまで自己理解や社会、他者理解などについて知り考えてきました。 今日は、リフレーミング（仕組みを作り替える手...