学園ブログ

本日の高３化学の実験は、水溶液中に含まれるイオンが何であるかを実験によって確認するというものでした。４種類の水溶液それぞれに含まれている可能性のあるイオンと、使っていい試薬だけを事前に知らせてあったの...

今日の高３化学の授業では、分液ろうとを用いた有機化合物の分離を行いました。問題演習で、最近は有機の分野を進めていたので、水層と有機層に何が入っているか、しっかりと考えながら進めていました。また、物質の...

　キャリアデザインにつながる高校生対象の特別授業を実施しました。講師は、静岡県立大学の川崎先生・井出先生・芥川先生、西日本工業大学の及川先生でした。 　1時間目は、新しい薬を開発する際に、臨床実験のデ...

下にアップされております、和作法室での礼法の授業について、サマンサ自身からの振り返りのコメントもアップしたいと思います。和室での作法のレッスンを英語で行ってみて、サマンサはどのように感じたのでしょうか...

後期の中１礼法は和作法室で実習をしています。各クラス2回目の授業はＡＬＴのサマンサ先生による英語での指導を加えたペアティーチングをしました。 「How to enter a Japanese styl...

　昨日の高３化学の授業では、ファラデー定数を求めることを目的とした水の電気分解を行いました。ファラデー定数を使った計算は何度も演習していますが、その定数を求める実験ということで、この定数が意味すること...

　高等部３年生の化学は、教科書の内容をすべて終え、残りの授業は、実験と入試問題対策の問題演習です。昨日は、合成繊維のナイロンとビニロンを作りました。簡単に繊維ができることに驚き、感動していました。特に...

中等部２年の理科では、夏休みの自由研究をクラスで発表します。今年はロイロノートを使って発表することにしました。今日は発表の準備として、どのようなカードがあれば見ている人に伝わりやすいのか、ロイロノート...

  中等部３年生は、技術・家庭の衣生活の学習の一環として、外部講師を招いて、ゆかたの着付けを行いました。ゆかたを初めて着る生徒も多く、１人で着るときのポイントを指導していただきました。 　文庫結びの帯...

 本日4時限目に中等部3年生を対象に研究授業を行いました。クラウンの教科書で扱った題材を使い、内容をリポートとしてまとめ、写真を数枚見せながら相手に伝える活動を通じて、4技能の伸長を目指しました。最後...